Стаж работы — 13 лет.

Образование

2009 г. — окончила Уральский Институт экономики, управления и права, специальность «Психология».

2008 г./диплом 2020 г. — Санкт-Петербургский институт гештальта, специальность «Психолог, психотерапевт».

2013 г. — «Интегративный подход в работе с детьми и подростками. Сочетание глубинной и процессуальной терапии с игровой и песочной терапией», Московский Институт Процессуально-Интегративной Терапии.

2013 г. — «Беременность и материнство: фантазии и реальность», Московский Институт Процессуально-Интегративной Терапии.

2016 г. — «Психоаналитический подход в работе с типичными проблемами развития в детском и подростковом возрастах: теория и практика» Калина О.Г., Панкова Т.В.

2016 г. — «Введение в семейную системную терапию и консультирование».

2017 г. — «Семейная системная терапия: трансгенерационный подход».

2017 г. — «Семейная системная терапия: коммуникативный подход на примере работы с супружескими парами».

2021 г. — «Гештальт-подход в деловом общении, коучинге и ведении тренинговых групп, Санкт-Петербургский институт гештальта.

Дополнительное образование

2022 г. — «Psy&Family: Современные инструменты психолога для работы с детьми и родителями».

2022 г. — «Симптомы современности. Тревога, нарциссизм, панические атаки. Диагностика и инструменты гештальт-терапии».

Санкт-Петербургский институт гештальта:

2020 г. — «Гештальт-подход в работе со страхом».

2020 г. — «Клиническая психотерапия пограничных состояний».

2019 г. — «Экзистенциальные данности: конечность».

2019 г. — «Психотерапия тревожных и фобических расстройств в клинической практике».

2018 г. — «Измена и ревность в парных отношениях».

2018 г. — «Экзистенциальные данности: несовершенство, свобода-ответственность».

2017 г. — «Прикосновение к психосоматике».

2017 г. — «Отношения в парах: гештальт-подход».

2017 г. — «Работа со стыдом и виной в гештальт-подходе».

2006 г. — семинар по танце-двигательной терапии Ассоциации танцевально-двигательной терапии.

2006 г. — семинар-практикум по музыкально-педагогическим принципам Карла Орфа «Интеграция музыки, движения и слова».

2001 г. — теоретическая и практическая подготовка: «Открытие себя через искусство и творчество» Graham Dickerson, Великобритания.